Ntra. Sra. de las Escuelas Pías

He pasado toda mi vida escolar en este centro, desde primero de infantil a segundo de Bachillerato de la rama de ciencias de la salud.Mi formación durante estos años no ha podido ser más completa, adquiriendo los conocimientos académicos que cada curso requería y añadiendo a esto un aprendizaje y desarrollo personal.La adquisición de valores que se inculcan desde pequeños hace que nos enfrentemos a la sociedad de una manera solidaria y comprometida.El acompañamiento de los docentes al alumno durante su aprendizaje es digno de mención, sintiéndome apoyada tanto el en ámbito académico como en el personal. La relación con las familias no se queda tampoco atrás, en general la relación alumno-profesor, padres-colegio es muy buena.En cuanto al bachillerato, gracias a sus docentes y al reparto de la materia durante el curso, llegamos al final de los dos años perfectamente preparados para hacer las distintas pruebas de acceso tanto a la universidad como preparados para hacer los grados superioresMe gustaría mencionar también que, a pesar de no ofrecer en bachillerato las ramas de artes, no se dejan atrás, ofreciendo actividades en las distintas asignaturas que refuerzan el desarrollo creativo del alumno/a, así como diversas actividades extraescolares en las que aprender a tocar un instrumento.Uno de los aspectos que más me ha enriquecido personalmente es el hecho de que en muchas asignaturas se planteasen temas a debatir entre los alumnos, tanto en español como en inglés y francés, alimentando el espíritu crítico del alumno y reforzando valores positivos.No podría recomendar un colegio mejor que este.

Un centro escolar de 10. Si, es religioso,de monjas, pero los profesores no lo son. Hay nivel, buena educación desde primaria, unas instalaciones grandes, mucho espacio para el recreo, y la directora es una gran personaRECOMENDADO

Soy antigua alumna del colegio y sin duda lo recomiendo como un buen espacio en el que educar a vuestros hijos e hijas. Destacaría su esfuerzo por evolucionar en nuevas metodologías y proyectos, pero sin olvidarse de lo importante: la estrecha relación entre profesores y alumnos, la educación en valores con libertad y respeto, y la importancia de sentirse en el cole como en nuestra segunda casa.Ahora hablo del cole, pero como maestra. Me encuentro viviendo la experiencia desde el otro lado y compartiendo el día a día con esos antiguos profes que ahora son mis compañeros...Y me reafirmo en mis palabras.Un colegio donde ser, aprender y disfrutar haciéndolo.

Sí quieres que tu hijo tenga la media más alta de la Comunidad de Madrid, llévalo sin dudarlo, si lo que te importan son las calificaciones y valoras la disciplina.Pero sí valoras la individualidad de cada persona, las capacidades creativas, el pensar por uno mismo y la capacidad crítica, si en general quieres preparar a tu hijo para la vida y no para sacar buenas notas.Si quieres formar una persona y no un estudiante de 10 este no es el lugar.Se sentirá frustrado y ahogado aunque tenga múltiples talentos.

En cuanto a instalaciones muy bien al igual que la mayoría de los alumnos,también cortan el bullying de raíz,expulsando a acosado y a acosador.Lo malo muchos de los profesores (se salvan 4 o 5), puesto que pasan del alumno,le echan la culpa de todo y a la mínima le enfilan para toda su etapa.De hecho tienen poca escucha activa con los alumnos sin importarles sus problemas personales ni académicos.Así mismo hay bastante enchufismo y favoritismo hacia algunos alumnos.No lo recomiendo si vienes de otro colegio

Nos hemos tenido que marchar por estas causas:1.- La autonomía del alumno está por encima del aprendizaje y de la misma vida del alumno. Esto, en casos, por ejemplo, de niños diabéticos les puede suponer la vida misma si para niños menores de 8 años suponen que ellos mismos, sin aparato mediante, deben saber a cuánto está su azúcar y lo que deben de tomar según estén altos o bajos. Además nunca llaman al Samur, siempre llaman a los padres ante una emergencia y no parecen entender que el tiempo es la diferencia entre la vida o la muerte (imaginen un coma diabético como el caso que explicaba). No comprenden la EMERGENCIA de salud ni su operativa.2.- La colección SM de SAVIA que usan desde la aplicación de la ley WERT está repleta de errores y horrores en todas las materias. Además fomenta la misoginia: en sociales, por ejemplo, culpabiliza a las mujeres de no tener hijos 'porque prefieren trabajar y tener independencia', esto es tal cual está escrito. Espero lo hayan rectificado, lo reportamos a SM.3.-Los deberes y los exámenes son exagerados (más de dos horas DIARIOS por lo general). En Inspección nos dijeron que para PRIMARIA (niños desde 5 hasta 11 años) tienen previstos 14 ejercicios de deberes de a 10 minutos cada uno. Esto sin contar el tiempo de lectura recomendado o el tiempo de estudio por exámenes. A veces hay 3 exámenes en un mismo día, se lo dices y les da igual. Nos hemos pasado fines de semana enteros castigada toda la familia preparando 2 ó 3 exámenes para la semana siguiente. Como la dirección no tiene hijos desconocen lo que es el respeto a la vida familiar y al ocio o co-educación en familia o en entornos como naturaleza, visitar lugares interesantes o enriquecerse y crecer de otros modos que no sean sus libros.4.- La carga lectiva, los deberes, los exámenes y la colección de SM están muy por encima de lo soportable por la mayoría de niños. Si un niño se ahoga y no puede seguir le ofrecerán REPETIR (tienen un alto índice de repeticiones) o MARCHARSE.5.- Si el niño no es buen comedor, lo sacarán muy amablemente del comedor con todo lo que eso puede conllevar en horarios partidos para una familia.6.- No toleran la crítica, ni opiniones diferentes, las acallan y cambian incluso votaciones aprobadas para hacer lo que la dirección desee.7.- La creatividad y el pensamiento libre no son valores para este colegio. En este colegio se aprende cómo sacar buenas notas, las mejores de la Comunidad de Madrid posiblemente (lo que crea frustrados en el intento, al no lograrlo) pero no se aprende ni a defenderse en la vida, ni a comprender la enormidad del entorno y de la vida ni a ser PERSONAS.8.- Lo peor y la razón por la que nos vamos: si se intenta razonar con ellos, incluso con informes médicos, harán valer su criterio por delante del de la sanidad pública sin importarles el sufrimiento de la familia y del niño. Por todo esto, puedo decir que la dirección parece padecer (a la vista de lo que nos han hecho que es real) PSICOPATÍA INTEGRADA. Un psicópata integrado es alguien que sabe que se está sufriendo, se le dice y no hace nada por ayudar ni resolverlo, te mira con altiveza en su lugar. Y es un peligro tener una dirección tan insensible. Por esta razón no podemos continuar en este colegio. El nivel es bueno, por supuesto. A costa del sufrimiento de niños y familias. Inspección nos confirmó la exageración de su carga lectiva y nos recomendó marcharnos. La lástima es que Inspección no pueda hacer nada ante un ACOSO institucional como este ya que proviene del propio colegio.

Toda mi etapa escolar la he pasado en este colegio, desde los 3 años hasta los 18 años. No tengo ninguna palabra mala hacia ninguno de los profesores, instalaciones ni valores que en este centro se enseñan. En todas las etapas educativas he dado con profesores que se han interesado por mi bien estar y se han preocupado en sentarse conmigo y saber como estaba y como afrontaba cada curso. Tengo mucho que agradecer a los profesores de este centro, ya que me han ayudado a ser quien soy ahora. Este colegio tiene una enseñanza muy buena, solo hace falta ver las calificaciones, pero para ellos eso no era lo más importante, ellos se esforzaban en enseñarnos valores, como era la libertad de expresión y de elección, la autonomía y la empatía. Considero que la figura del docente en este centro era un guía para los alumnos, no les imponía nada, si no que enseñaba a que cada uno de nosotros tomásemos nuestras propias decisiones e hiciésemos las cosas a nuestra manera. El centro tiene multitud de instalaciones, y cada año se iban renovando. Solo puedo dar las GRACIAS a todas las personas que forman parte del colegio y que a mi me hicieron sentir muy a gusto y muy cómoda en mi etapa de alumna. Recomiendo al 100% este centro educativo.

Excelente centro de enseñanza, donde acompañan a nuestros hijos (2 en mi caso) en su proceso de aprendizaje y, muy importante, en desarrollarse como personas con fuertes valores humanos. Trabajo en equipo, colaborativo, fundamental en la enseñanza actual. Y gran trabajo con las herramientas tecnológicas, que gracias a su implantación hace un tiempo, nos ha permitido no cortar la enseñanza en los momentos más difíciles de la pandemia, donde que pudieran mantener contacto telemático con la clase ayudó mucho psicológicamente. Disponen de cocina propia, muy valorable a la hora de facilitar una dieta variada y equilibrada a los alumnos. Desde los 3 a los 18 años, enseñanza completa, también muy de agradecer. Espero que os sirva de ayuda.

Es uno de los mejores coles de la zona. El apoyo a los niños y esfuerzo y seguimienyo por parte del equipo profesional de profes es genial. Educación moderna y con unos valores humanos admirables.

He estado desde infantil hasta bachillerato y puedo decir que considero el colegio mi segunda casa. Gracias a él he conocido a gente que me llevo en el corazón para siempre, tanto profesores como compañeros de clase. En todos lados siempre hay gente con la que no se tiene afinidad, pero aun así no se pierde el sentido de comunidad. En cuanto a lo académico, supongo que se parecerá a todos los colegios, pero es cierto que en general todos los alumnos salen bastante preparados de la ESO o bachiller.Creo que la experiencia que se vive en este colegio dificilmente se puede conseguir en otros. Mi experiencia es totalmente positiva.